那些年我们学过的课文,这样给孩子讲出来太有意境了凤凰网凰家尚品

2021-09-27 18:00:25 作者:生活知识岛  阅读:76 次  点赞:0 次  鄙视:0 次  收藏:0 次  由 123dao.cn 收集整理
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朱光潜曾说过,读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。

而说到书中之精华,怎么也绕不开名著。

可是一提到名著,孩子就头大,“名著”二字在孩子的眼里,仿佛成了无趣的代名词。

这究竟是为什么?其实仔细想想,不难明白:

① 成篇的文字,无法激起阅读兴趣; ② 有些名著晦涩难读,给孩子留下了刻板印象; ③ 课本中多选名著,还与考试挂钩,所以失去兴趣; ④ 名著中描述的生活,与孩子的生活距离太远,缺乏想象与共鸣。

孩子与名著之间,有着很深的隔阂,这层隔阂就叫作“无趣”。

所以,我一定要向你推荐这套《大家小绘》——它让读大家经典名著,变得像看动画电影一样精彩有趣!

在这里,原汁原味的大家名作,辅以知名画家精心绘制的水墨插画,给孩子带来愉悦的阅读体验,轻轻松松读完一本书!

这里选入的作品,每篇都是几代人诵读的文学经典。

入选的作者,都是我们耳熟能详的文学巨匠:鲁迅、老舍、朱自清、郁达夫、汪曾祺、丰子恺……

在图文的配合下,孩子们会身临其境般欣赏景色、体会情感,对名作的理解更加深入。

再加上文末由语文教育名师、名家撰写的名作赏读,向孩子介绍更专业的写作手法、写作背景、主题内涵等知识。

孩子的语文素养将会迅速提升,名著考试题都难不住他!

他们在这些伟大作家的引领下,会树立起自己独立、高尚的人格,建立起正确的三观;

这些作品打开他们的眼界,让他们学会思考,从而使他们变得聪慧有主见。

最重要的是,这些作品中的写人、叙事、描景、状物,让孩子积累素材无数,日后写作文,下笔如有神。

很多家长反馈说,这是一套孩子看了就放不下的经典绘本。其他小孩子来家里,都会羡慕自家娃拥有这套好看的书。

全套书都是精装,绿色印刷,可以收藏、送人,也可以陪伴孩子走过漫长岁月——3岁到12岁+都能读!

在这一套孩子们能读到的,就是原汁原味的名作。

《大家小绘》系列中,除《社戏》,其他篇目都未改编、删减,最大程度呈现原作,尊重作品,尊重作者。

选择的篇目,也都是经典中的经典,读过这些,你的文学底蕴算是有了夯实的基础。

而且很多作品都选入中小学课本,但只是节选,阅读绘本,更能起到补充拓展的作用,好作品就要读全篇。

入选的每一位作家,都是文学界的一颗明星。

比如鲁迅,他文学的地位是无人能撼动的,他是中国现代文学的奠基人之一,毛润之都评价他说:

“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”

除此,还有新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家——老舍的作品,对他大概也是人尽皆知;

还有气质“整饬而温和、庄重而矜持”的朱自清,他的《荷塘月色》,是多少人口中“美”的经典……

整套绘本的题材非常丰富,内容也很多样,写景、写人、叙事、抒情……无一 不令人拍案叫绝,比如:

郁达夫写物,那《古都的秋》中,对槐树的描写非常巧妙:

“北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的哪一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉”

短短几句,便从样貌、声音、气味、触觉几个方面,描写除了槐树给人带来的,独特的感官体验。

鲁迅写人,在《孔乙己》中,孔乙己的形象仿佛就站在我们面前:

“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。”

对孔乙己的描述,有外貌、有语言,而且不乏细节。每一个细节都凸显了他的特性,缺少他“皱纹间的伤痕”,他便不是孔乙己。

老舍叙事,在《北京的春节》中,将旧时北京春节的风土人情,一一再现出来:

“元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前对着昨夜燃放的爆竹纸皮,全程都在休息。”

将元旦和除夕进行对比,背后是人们行踪的差异,对门板子、爆竹纸皮的细节观察,更是精准到位。

朱自清抒情,在《背影》中,他望着父亲爬月台笨拙的背影,心酸翻涌:

“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”

他的悲伤,全都写在眼泪里,他赶紧拭干泪,是怕父亲担心。全程无一“悲”字,悲却留在心间。

孩子在这里,能学到的,都是这种大师级别的写作技巧。

阅读的同时,也是在锻炼自己的理解能力,提升孩子的文学感知。

所有的篇目,都能为孩子提供写作素材,日积月累,必有一日下笔如有神。

在现在的语文考试中,关于名著阅读的题目占比非常高。

有了这套紧跟课本的书,不仅能完善、巩固孩子对名著类题目的认知,更是能全面提升阅读理解和写作能力。

一套书就能搞定名著学习,甚至收获更多惊喜!

那些年我们学过的课文,这样给孩子讲出来太有意境了


这本书的神奇之处,就是一切抽象的、模糊的、未知的内容,在这都变得非常直观可见。

比如,大多数孩子都没见过社戏的场面,文中描述:

“最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我一心画上见过的仙境,就在这里出现了。 这时船走得更快,不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的冬,近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷”

单是看这一段,就算是大人,没去过江南水乡,没从社戏台下路过,也很难想象出究竟是何景象,小孩子脑袋里更是一片模糊。

但配上图便不同了:

难怪要划船看戏!戏台子搭在了水里,竟然是这样的场景;原来每家每户的船是这么窄长,连成一片就像一座浮桥一般;远处的月亮和戏台上的光,一暖一冷,凑成了鲁迅童年时最美的光景。

此外,插画中的许多细节处理很好,通过观察画面,孩子们不仅能看到场景,更是能直观地体会感情。

比如,在《荷塘月色》中,朱自清沉浸于美景当中,便有了这样的感叹:

“这一片天地好像是我的;我也超出了平常的自己,到了另一世界里。”

那“超出了平常的自己”,是怎样一种状态?另一世界,又是什么样子的?

仔细观察插画,你便能很好地理解他的这一感慨:

插画中,朱自清的眼神坚定且若有所思,超出了平常的自己,或许就是他这般沉浸失神吧。

画面中的荷花,比人还要大,池塘、月亮、荷花占据了画面的主体,寓意着作者的眼中只剩美景。

而另一世界,必定是只有这荷塘月色的漂亮世界吧!

有了图画的辅助,孩子们对作品的理解会更加透彻,能读懂,自然就爱读。

无论是那种令孩子“大开眼界”的画面,还是从细节中见情感画面,每本绘本里都有很多。

这样的场景感,会让他们不自觉地代入其中,然后不知不觉读完整本名作。

这些绘画,每一幅都与文章内容高度契合,因为画家们在动笔前,都要查阅大量图文资料,确保准确性、丰富性。

更有甚者,负责《社戏》的画家,还特意跑到了鲁迅先生老家——绍兴采风。

孩子在这读到的不仅是文学名作,更是囊括了人文、历史、地理、美术等的“大语文”。

文学与艺术的结合,为孩子们带来了快乐、深刻的读书时光!

在每册绘本的最后,都会有一篇名著赏读。

它们是由语文教育名师、名家撰写,是对作品的进一步延伸,让孩子了解作品的创作背景、语言特色、主题思想、艺术价值等内容。

比如,在《北平的四季》这册中,孩子们会知道作者郁达夫是一个地道的南方人。

所以,这是他以南方人的独特视角,描写了北方特色的平常事物,这一切在他看来都是那么新奇有趣。

在写这篇文章时,郁达夫已经不在北平,字句间都流露出他对北方的喜爱和眷念。

郁达夫通过他看似闲散的笔墨,描绘出了浓浓的生活情趣;其中不乏技巧,以先抑后扬的笔法突出了主旨,丝毫不拖泥带水;加之他才去的独特视角和新颖选材,使这篇文章成为了必读名作。

这篇赏读将会大大提升孩子的语文素养,起到临门一脚的作用。

那些关于名著阅读的知识、考点,甚至可以从中获得。

名师名家“辅导”,让孩子的阅读更深刻,而且有收获。

有家长说:这是一套能陪伴孩子整个童年的绘本。

因为它将图画、文字和音频融为一体,使得3-12岁+的孩子都能赏读它的美好。

不识字的孩子可以听音频、看图画;识字以后,可以阅读经典原文、名著赏析,拓展学习。

无论是休闲阅读,还是学习辅助,它都能发挥极大用处。

获取音频的方式也很简单,只要书后二维码就可以啦!

每篇都是专业播音员录制,感情丰富、发音标准,可以作为孩子的睡前故事,也可以当作朗诵的范本,让孩子学习借鉴。

这套绘本,可以看作是编者、画家对经典的致敬。

它采用了硬皮精装,每一本的封面,都是代表了这篇作品的那一幕图画,非常经典耐看。

内页纸质较厚,很结实,不怕小朋友重复翻阅;

全彩印刷,不像廉价绘本,用手一抹就掉色。

一共有三种套装可以选择:

① 10本套装,包括:

② 20本套装,包括:

③ 30本套装,包括:

每一本都是经典名作,可以根据需求来选择。

经典文学搭配原创水墨风手绘图画,这套书除了买给孩子读,也可以逢年过节、过生日,送给亲人朋友。

翻开的瞬间,无论一家老小,一定都会欣喜地围上前来,对着这经典文学、这画作感叹一番。

它是给孩子的经典读物,给大人的经典回忆。

「好书不厌百回读,熟读深思子自知」

希望我们的孩子,都能在快乐中,读遍世间经典。

本文关键词:都是 , 孩子 , 名著
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